Syksy on monessa perheessä uusien harrastusten aikaa. Jos lapsi on innostunut musiikista, soittimen opettelu voi olla hieno tapa syventää kiinnostusta. Soittaminen kehittää keskittymistä, kärsivällisyyttä ja hienomotoriikkaa, ja ennen kaikkea se tuottaa iloa.
Alussa vanhemmilla on usein monta kysymystä. Mikä soitin sopii, missä soittamista voi opiskella ja miten harrastusta tuetaan kotona ilman, että siitä tulee pakkopullaa?
Kiinnostus ensin, soitin sen jälkeen
Paras lähtökohta on lapsen oma kiinnostus. Jos lapsi kuuntelee mielellään tiettyä soitinta tai matkii jonkun soittajan liikkeitä, se kertoo paljon. Konsertit, musiikkileikkikoulut ja avoimet ovet musiikkioppilaitoksissa ovat hyviä tilaisuuksia nähdä ja kuulla soittimia läheltä.
Soittimen koko ja lapsen ikä vaikuttavat myös valintaan. Monista jousisoittimista on olemassa pienempiä kokoja lapsille, ja esimerkiksi piano ja ukulele ovat monelle helppoja tapoja päästä kokeilemaan. Opettajalta kannattaa kysyä, mikä soitin sopii juuri tämän ikäiselle aloittajalle.
Missä soittamista voi opiskella
Vaihtoehtoja on useita. Musiikkiopistoissa opetus on tavoitteellista ja etenee opetussuunnitelman mukaan, ja niihin haetaan usein soveltuvuuskokeen kautta. Kansalais- ja työväenopistot, yksityisopettajat ja erilaiset bändikoulut tarjoavat vapaamuotoisempaa opetusta, jossa tahdin voi valita itse.
Hakuajat, hinnat ja opetustarjonta vaihtelevat paikkakunnittain, joten tiedot kannattaa tarkistaa suoraan oman alueen oppilaitoksista. Joskus soittimen voi aluksi vuokrata tai lainata, jolloin kalliita hankintoja ei tarvitse tehdä heti.
Ryhmäopetus on monelle lapselle hyvä tapa aloittaa, koska kavereiden kanssa soittaminen on hauskaa ja yhteinen tekeminen motivoi. Yksityistunneilla taas opettaja ehtii keskittyä lapsen omiin tarpeisiin. Kumpikaan ei ole toista parempi, vaan valinta riippuu lapsen luonteesta ja perheen aikatauluista.
Harjoittelu kotona
Säännöllisyys on tärkeämpää kuin pitkät harjoituskerrat. Lyhyt hetki lähes päivittäin kehittää taitoja paremmin kuin pitkä rupeama kerran viikossa. Harjoittelulle kannattaa etsiä arjesta oma kiinteä paikka, esimerkiksi koulupäivän jälkeen ennen muita menoja.
Vanhemman ei tarvitse osata soittaa itse. Kiinnostus riittää pitkälle: kysy, mitä tunnilla opittiin, ja pyydä lasta soittamaan uusi kappale perheelle. Pienet esiintymiset kotona kasvattavat itseluottamusta.
Kun motivaatio notkahtaa
Lähes jokaisessa harrastuksessa tulee vaihe, jolloin innostus hiipuu. Silloin voi auttaa uusi, lapselle mieluinen kappale, yhteissoitto muiden kanssa tai tavoite, kuten oppilaskonsertti. Jos soitin ei vuosienkaan jälkeen tunnu omalta, sen vaihtaminen ei ole epäonnistuminen. Moni löytää oman soittimensa vasta toisella yrittämällä.
Lisää musiikin merkityksestä lapsen kasvulle voit lukea sivultamme Lapsi ja musiikki. Tärkeintä on, että soittaminen pysyy iloisena asiana, joka kulkee lapsen mukana pitkään, ehkä koko elämän ajan.
